MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
¡Hola!
Mi primer acercamiento con la docencia fue cuando inicie a trabajar como instructora en el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) e inicie la licenciatura en la UPN Sede Teziutlan Subsede Guadalupe Victoria 2005-2009, al iniciar mi trabajo como docente fue muy bonito ya que empecé a convivir con alumnos de preescolar a la vez un poco difícil puesto que no tenia los elementos teóricos y metodológicos apenas estaba iniciando la licenciatura.



Preste el servicio en (Conafe) dos años en preescolar fue muy interesante empezar a conocer el trabajo que realiza un docente se que en el camino fui teniendo errores pero he ido mejorando y aprendido de ellos, actualmente estoy trabajando en nivel de Preescolar indígena. En este andar de la docencia se aprende y se valora lo que se tiene se trabaja con amor y respeto hacia los alumnos ya que es una tarea muy compleja, tenemos muchos pequeños en nuestras manos. Cuando curse el quinto semestre de la licenciatura ingrese al sistema por un curso de inducción por la Dirección General de Educación Indígena me dieron mi orden de adscripción en la región de Guadalupe Victoria en el municipio de San Salvador el Seco comunidad San José Barroso en el nivel de Preescolar Indígena, tengo a cargo la dirección, ya que es una escuela unitaria. Gracias al apoyo mutuo que me brindaron familiares, compañeros y amigos he ido mejorando día a día. Se que aun no es mucho mi camino por la docencia pero la satisfacción que tengo es que los alumnos que han pasado en mis manos cuentas ya con los conocimientos que les sirven para su grado posterior. Dentro de mi practica docente también he ido teniendo dificultades ya que ser unitaria para mi ha sido un poco difícil llevar lo administrativo porque en ocasiones es tanta documentación que se descuida lo pedagógico por eso aprovecho el tiempo que tenemos para trabajar. Para mi es un orgullo trabajar con los niños de 3 a 5 años ya que son muy tiernos y sinceros.

LA AVENTURA DE SER MAESTRO

El ser docente es una tarea compleja que implica responsabilidad mucha vocación ya que tenemos en nuestras manos un numero de niños que esperan de nosotros lo mejor somos su modelo a seguir, por lo tanto debemos de estar en constante actualización y ser mejores cada día. Tengo muy poco de estar frente a grupo pero me he dado cuenta que el ser docente debemos de desarrollar ciertas competencias para poder guiar a nuestros alumnos a desarrollar sus competencias y ponerlas en practica ya que la sociedad esta en constante cambio. Que bonito es ser docente en lo particular, he aprendido mucho y seguiré aprendiendo desde que inicie mi carrera me siento motivada y me gusta estar en interacción con los niños.

El autorJose.M Esteve menciona que nadie nos enseña hacer profesores y tenemos que aprenderlo nosotros mismos por” ensayo y error” en lo particular y la mayoría de maestros hemos aprendido de esa manera; aun habiendo cursado la licenciatura o un curso de formación para la docencia puesto que en el camino nos hemos encontrado con un diferentes dificultades en el quehacer educativo en ocasiones el niño en casa tiene problemas y eso repercute en la escuela, a veces van sin desayunar entre otras situaciones. A veces nos encontramos niños con necesidades diferentes debemos de buscar la manera de integrarlo al trabajo si bien es muy cierto que estos niños a pesar de su discapacidad tienen otras habilidades muy diferentes que los demás no tienen y desarrollan el trabajo. Aún me acuerdo de mi primer día de clase: toda mi seguridad superficial se fue abajo al oír las voces de los niños, tenerlos frente a mi esperando algo nuevo que aprender, la tensión diaria para aparentar ser un buen maestro y que todo estaba bajo control, para aparentar una sabiduría que estaba lejos de poseer.